La trousse du passeur culturel

7 avril 2016 | Actualités, Archives

La contribution des arts et de la culture à la construction identitaire.

« La Trousse du passeur culturel, outil d’intervention en construction identitaire destiné aux directions d’école, est le résultat concret d’une réflexion entamée depuis quelques années au sein de la francophonie canadienne et qui a réuni à la même table des intervenants représentant le milieu des arts et de la culture ainsi que celui de l’éducation. Toutes ces personnes voulaient réfléchir ensemble aux stratégies à mettre en œuvre pour assurer la survie et l’essor de la communauté francophone. Celle-ci repose sur la construction d’une identité forte qui forme des individus pleinement engagés dans leur communauté. Les discussions, qui se sont articulées autour des liens à établir entre la langue, la culture et l’éducation, reconnaissaient l’importance de la transmission de la culture et le recours aux arts comme moyen privilégié pour contribuer au développement d’une identité francophone. Bien qu’ils évoluent de manière parallèle, les secteurs de la culture et de l’éducation nourrissent des liens étroits et complémentaires. Or, dans les communautés francophones du Canada, cette proximité est particulièrement importante. En effet, la culture et l’éducation apparaissent comme les deux piliers de la défense et de la promotion de la langue. Les institutions qu’elles soutiennent – écoles, entreprises artistiques et organismes culturels – sont les lieux principaux de l’expression et de l’affirmation de l’identité. L’éducation a le souci d’intégrer la culture dans le curriculum, les ressources et les pratiques pédagogiques. »

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